离出发去培训,还有整整一个星期。但在这段处于“交接”的时间里,李文也闲不下来。
这个星期,李文要对二试进行一个入门的学习。不求能学得非常深入,只求对这些内容有一个浅显得整体把握。
“真是’正入万山圈子里,一山放过一山拦’。”在一试的学习上有了一定的成果,又要接触更加困难的二试部分了。
看着眼前的奥经(奥赛经典专题研究系列——湖南师范大学出版社),以及小蓝本(数学奥林匹克小丛书——华东师范大学出版社),李文的心里有些发怵。
他终于明白,为什么有这么多同学早就学完了一试,却依旧卡在二试上,一道题都做不出来了。
代数、几何、数论、组合,四道二试大题,各有其难度。其中,数论、组合的难度又大于几何、代数。
二试和一试的难度,天差地别。一试的题目至少还是建立在高中内容的基础上的,而二试的一些内容,涉及到了全新的领域。
有这么一种说法:二试的一些题目,即使是完全没接触过二试的人,也有一定概率做出来;即使是二试学得很好的人,也有一定概率做不出来。
学好二试,只能提高做题目的概率,因为这些题目太灵活多变了。
二试的一些题目,用到的根本不是像高中数学那样【正正经经】的知识,而是一条条灵活多变的规则。
做每一道二试题目的过程,都是一次艰难的探索!
打开了手中的数竞小蓝本,向李文扑面而来的,是浩瀚而深邃的数学气息,低下头,看了看这本书的前言部分——
【以集合为经,代数、数论、几何知识为纬,纵横交织,具有综合性.…
其强烈的组合色彩对解题者智慧的挑战,竞赛中的集合问题很难有统一的解法.…..】
小蓝本第一册的前言部分,就在张牙舞爪的宣告着它的难度,这是极有智慧的竞赛选手才能挑战的内容!
现在留给李文的,只有七天的时间,即使李文只是打算进行一个入门式的学习,打一点二试的基础,也是非常困难的。
但是,学习是一环扣一环的,假如现在不努力做好准备,在培训机构就有跟不上的风险。
对二试的学习,刻不容缓!
.……
整整过了三天,看了很多书和例题,花费了大量的时间,李文终于对代数和几何部分有了一定的整体把握和认知。
一些有关二试的常识,他也逐步有了了解。
在几何方面——
四点共圆、相似三角形.….初中学过的知识,又被应用到了解题中;三角法、建系解题,几何大题中,也留下了【硬算】的空间。
代数的难度还好,还是基于一试的拔高。数竞生能学会的第一道二试大题,也往往是【代数】这个部分的。
不过,面对【数论】和【组
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