(抱歉,今天太忙了,更新晚了。而且写的比较匆忙,可能比较水,勿怪。后面正式的ncaa全国赛就要来了。)
比赛因为甘国阳的那个精彩扣篮而陷入中断和停滞状态。甘国阳本来是想着用一两个扣篮来改变场上的势头,没想到势头没改成,一下子把比赛的进程给打乱了。
在那个没有网络的时代,不是家家都有录像机,也不是每个人都有那样的时间把比赛里面的精彩镜头全部录下来。
所以,精彩的表演过去了只能过去了,想要重新回味,要么自己慢慢回忆,要么就只有等待新的表演在比赛中出现。
1983年刚刚过去的总决赛,J博士的Rock-The-Baby震撼了电视机前所有的篮球观众。
但没有人想到,在克雷顿大学的现场,一个大学生球员重演了这幕经典。
对于那些看个热闹的观众而言,谁输谁赢已经不重要了,他们在场上就是要看那个11号的扣篮,哪怕是在主场球队的头上。
甘国阳这个时候脑子还是有些懵,因为全场的观众都在朝着他欢呼,当暂停结束他回到场上的时候,欢呼声达到了最高潮。
这个时候甘国阳才有些明白,在这样一个视频资源匮乏的年代,一个篮球手的精彩扣篮究竟会有多么大的影响力。
看着现场球迷有着向客场球队倒戈的迹象,甘国阳也不得不感慨扣篮这门技术在篮球比赛中的巨大魅力。
不过一个扣篮到底还是只算两分,观众的疯狂与热情也会逐步冷却。
重新回到赛场,因为一个扣篮而被中断的比赛继续进行。
现在,甘国阳已经冷静了下来,现场观众对篮球的热情让他很有感触,但这不意味着他会对蓝鸦队手下留情。
对场上对手最好的尊重,就是全力以赴。
再一次回到防守当中,被两次扣篮打的有点晕头转向的蓝鸦似乎还没有清醒过来,面对斗牛犬继续加强的压迫性防守,他们的外线传导球出现了很大的问题。
在比赛当中如果面对压迫性防守,最重要的就是要“以柔克刚”,用战术和耐心把对手的防守积极性消磨掉。
这样的话,非常消耗体力的压迫性防守一旦起不到效果,自然也就不攻自破了。
可一旦压迫性防守起了作用,防守方就会越防越来劲,越来劲强度越大,进入良性循环,这样攻方就会出问题。
蓝鸦队作为一个以中锋本杰明为核心的球队,任何时候本杰明都是蓝鸦重要的战术起点,可现在这个起点被甘国阳掐死,蓝鸦的战术立刻少了一半。
外线滞涩的传导,使得蓝鸦的跑位常常变成无用功,因为人到球不能到。
在经过多次尝试,反复突分、突分后,蓝鸦始终找不到好机会,而本杰明也始终要不到球。
这种情况下,也就只能靠外线球
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