一股脑丢给他,整个房间堆的满满当当。甚至考虑到对方状况,给他规划出科目时间表。
比起整日无所事事,陆舟显然更喜欢按部就班。他分毫不差的照男人吩咐阅读、学习,全神贯注。
“阅读”陆舟完成的不错,很多知识并不是一年能忘记的,只是被深埋起来而已。再一次接触后记忆回笼,他甚至看一遍即可流利背诵。
“学习”就不那么顺利了,他的思维能力和逻辑能力被调教打乱,不懂如何思考解题。人们常说脑子不用会生锈,并不是没有道理。陆舟很想再次转动脑子,但他已经忘记该怎么转,甚至为此感到痛苦和自厌。
陆舟不说,可两天后贺子桓查看他的进度时看的清楚,他焦虑的精神状态也说明问题。贺子桓当天便让伊恩请了家庭教师,对外称陆舟是恩人之子,暂时寄住在别墅,由自己代为照顾。
元帅要的家教自然是最好的,第一个是一名拥有S级精神力和B级身体力的著名教育学家。然而陆舟根本无法和他在一个房间独处,更别提学习。精神力越强的人对周遭压迫越强,加之陌生的男性气息,陆舟精神高度紧张,心跳过速无法集中精神。
第二名家教贺子桓特意挑选一个精神力和身体力都只有B级的女教师,艾娜。他并没有期望多高明的教育方法,贺子桓相信在适当的引导下,陆舟本身的聪慧和潜能会迸发。
艾娜长相甜美、性格温柔,有从事特殊教育的资格和经验。她对待陆舟很有耐心,成功让他放下戒心。加上扎实的基础知识功底,引导此时的陆舟刚好够用。
陆舟接受艾娜比上一个家教容易许多,头几天还会局促不安、不能完全集中。熟悉之后他全身心投入到学习中,随着知识的回笼和思考惯性的重建,陆舟渐渐能解出理科问题、理解回应简单的人文主观题。
他再一次体会到成就感和满足感,笑容越来越多,越发沉浸于学习中,不再单纯因为贺子桓的命令。
事情走上正轨后,贺子桓大部分的时间都放在军部和议会。不得不说李斯特作为一个星球的元帅,永远有处理不完的公务、压力极大,难怪调教陆舟当作发泄口。
他今日到家已近十点,伊恩在门口接过外套,却没有陆舟的影子。虽然新规矩明令禁止一切卑微行为,但陆舟依旧对贺子桓无比恭敬顺从,比仆人更仆人。在他面前能站着绝不坐着、每日定送他上飞行器、在门口迎接他回家。
贺子桓一挑眉,“陆舟呢?”
“陆先生还在房里学习,艾小姐正在辅导。”
贺子桓眉间微蹙,“艾娜还没走?”
“是。”
贺子桓听罢径直走向陆舟房间。艾娜每日辅导时间是上午11点至下午7点,可这几天她离开的时间越来越晚,未免太过“敬业”。
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