“小竹,过来爹爹给你讲个故事。”张锐斜躺在自家后院树荫下的一张软塌上,突然看见张克像一匹疯马似的跑过去,连忙叫住他。
“太好啦,我最喜欢听您讲打仗的故事。”张克满脸兴奋地跑到张锐身边,一**坐在草地上。
张锐轻轻摸了摸他的头说:“不,这次爹爹要讲的是动物的故事。”
“噢,没劲。”张克失望极了,满脸沮丧。张克是张锐的长子,小名叫小竹,今年刚满六岁,自懂事后就特别喜欢练武。他三岁开始练马,现在的骑射功夫都略有小成。练武之余,最喜爱听别人讲父亲的故事,每当听到父亲大破敌军,让敌人闻风丧胆的时候,便会乐得手舞足蹈起来。
张锐九月底回到安江,这时张克刚上学读小学一年级。张锐回到家后,他便盼着回家见父亲。董小意完全理解他期盼的心情。自他出生后就没有见过父亲几次,而且前几次见面时他的年龄太小也不懂事。这次他父亲回家养伤,终于又能见面了,也应该享受一下父子亲情。于是董小意提前派人去学校为张克请了几日假,好让父子俩聚一聚。
张克回家后特别兴奋,整日呆在张锐的身边,缠着他讲故事,尤其喜欢父亲亲自讲述真实的战斗经历。见到儿子对自己很亲热,张锐心里既欣慰,又愧疚,虽然身体状况不佳,还是强打精神为他讲故事。
张锐发现儿子只爱听战斗故事,对其他故事一概不感兴趣。张锐也不忍让他失望,便将自己从军后的精彩作战事迹讲与他听。父子俩常常会整天呆在一起。一个讲得活灵活现,一个听得津津有味,只嫌时间过得太快。
后来,董小意担心张锐太过劳累影响康复,埋怨张锐道。这样整日讲故事,不仅自己的身体养不好,还要耽误小竹的学业。张锐觉得有理,便催促张克回学校继续上学,约定每个周末讲故事。
张克垂头丧气,不情愿地回了学校。可他的人回去了,心却没有放到读书上,还经常惹是生非。学校的先生屡次家访告他的状,说如此下去,小学都不可能毕业。张锐知道后大为吃惊。忙问董小意原因。
听了董小意地讲述,张锐才知道,张克既不像董小意聪敏好学。也不像自己记忆超群,活脱是小时候的老虎,整日不是骑马练箭,就是外出玩耍。上学前他的年龄小,董小意也没在意,任由他玩闹。
今年张克上学了,董小意觉得不能再让他像以前一样贪玩好耍。便逐渐加强了对他的管教,减少了他练马的时间。也增加了他读书地时间。张克却阳奉阴违,当面答应得很好,转身又去了马场。有时甚至还逃学去练马。
无论董小意怎样教育他甚至斥责他、体罚他,也收效甚微。董小意告诉张锐,她正在想办法,只是想法
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