了扬眉:“看来就是你占用了我的身体,怎么样,变成大人的感觉爽吗?”
“我们只是想出去,最多利用了你们,但不是你们的敌人。”王小明努力冷静下来,但对方还没见面,就直接动手的阵仗让他有点懵。
“哟,你不是在这么,还让事态恶化下去。”唐元看向木瞳。
“对我们来说都一样,能完成任务,离开这就行。”木瞳说。
“但我们还不知道这里到底发生过什么呢,就这样随便放学生进入那扇铁门,真的好吗?”唐元指着校长,说。“看这个老头,这么干瘦,还坚持的守着这扇门,不惜与全校的怨念对抗,你就不想知道是什么执念支撑着他吗?”
“谢谢这位小伙子把我说的这么坚强,哈哈。”校长笑呵呵地看着唐元。
“知道了这些也没什么意义。”木瞳叹了一口气,似乎十分无奈。“为什么你总是这样,无论什么事都想弄个明白,这样很累。”
“有意义,能让我匮乏的精神生活获得足够的乐子。”唐元反驳道。“囫囵吞枣般的过任务,不是很无聊么,盒子都放在你面前了,你居然还能忍住不打开。”
“妹子,兄弟我感觉你有点懈怠,这么得过且过可不行啊。”汪天逸在旁边笑嘻嘻的说。
木瞳无言,红眸闪过一丝复杂,但随即消失。
“你们把李潇学姐怎么样了?”王小明想要挣脱这些黑色触手,但反而缠得更紧。
“她好得很。”唐元回答,走向了铁门。
弗莱迪熊微微侧开一步。
唐元走进了铁门后的房间。
校长此时也缓过来了,爬起来跟在了后面。
铁门后的房间居然是一个大礼堂。
或者说这扇门只是一个通向异空间的入口,并不是说小小的地窖下面还连通着另一个礼堂。
唐元正站在礼堂的幕后,迈上台阶一直向前走就是类似舞台的地方,中央有个讲台。
他走了过去,站在讲台后面,向前看。
下面是一大片座位,有些座位上还坐着学生,不过他们此时都闭着眼睛,似乎睡着了。
抬头看,上面挂着一个横幅:十年磨剑为一搏,六月试锋现真我!
【高考动员大会标语。】
唐元走下讲台,站在一个沉睡的学生面前,仔细的查看着。
【他还活着。】
“这里的学生是还存活的人,但如果没人救助他们,随着时间的推移,他们也会死的。”校长的声音响起。
“他们是地震中还活着的人吗?”唐元问。
“你居然知道地震?”校长有些惊讶。“没错,他们虽然都被压在下面,但还活着。而学校里的都是死去学生的怨念,他们没那么幸运,也没能坚持到现在,我同情他们,但他们都是恶灵,绝对不能放出来。平时由我控制那所学校,但由于我的力量也不多了,才被他们钻了空子。”
“他们闯进来的目的就是为了占据这里活人的身体,一旦侵占成功,他们就会代替那些本应该活下去的人,回到现实,我本以为他们不会做到这个地步,但我低估了他们的怨念。我爱护这些学生,所以我也不能放任他们彻底堕落成恶灵。”
“谢谢你,及时出现,帮了我的忙。”校长深深地鞠躬。
[你破解了100%的世界观,获得了“校长的感谢”。]
[“治愈”线路条件满足。]
[“恶化”线路条件满足。]
【要走哪条线路,由你选择。】
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