理会这里景致的好坏。
可现在,虽然合同并未注明什么,在权利和责任的划分上,他也算是家长了。
家里的小孩在这里读书,怎能不关注学校的设施。
一边看,一边道:“成德的校长现在什么来历?”
于生在拟那份合同的时候就心有所感,早将某些可能被老板点到的问题准备妥当,当即流畅且简洁的进行了说明。
周嘉荣:“有联系方式吗?”
于生:“老板是要打电话给校长,询问祝小少爷的事?”
周嘉荣:“我再想想。”
于生:“好的老板。”
才要开车离开,又听自家老板问:“你家的孩子上学,家长会做什么?”
于生还没结婚,可亲戚家的孩子见多了。
回忆道:“参观学校,和老师交流......”
“和老师交流?”
“是,现在孩子都金贵,在老师面前留个好印象,请人对孩子多关照关照,都说学校是个小社会,有老师偏爱,总比没有的好。”
“有道理。”
“不是,老板,您不一样。”于生看老板听自己唠家常居然这么认真,有点儿受宠若惊:“成德都是您的,学校不敢慢待祝小少爷。”
也不对,于生心道,学校好像不知道祝小少爷现在归老板了。
周嘉荣显然也想到了这一点:“去校长办公室。”
中午放学,祝余第一件事就是趴桌子上补眠。
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