门科目的人必须在古代魔文等四门课上的水平得到我的认可。”
“为什么要这么做?难道不能直接学习吗?”弗雷德问道。
“很遗憾,不能。”莱恩斩钉截铁的说道:“因为炼金术一旦基础不牢,产生的危害会非常大,很可能会威胁到每个人的生命。这样,我给你们演示一下你们就应该知道了。”
说完莱恩从教室角落的一堆破旧的家具拿出了两根差不多的木头,之后从怀里掏出一瓶事先调配好的魔法药水开始在上面写写画画。教室里的所有人也被这个吸引过来。
在十分钟后,两个木头上面都被绘满了符文。莱恩又从怀里掏出两个一模一样的乒乓球大小的水晶球镶嵌在两更木头的顶端,之后他把这两根木棍放在讲台上说:“现在,你们上来检查一下这两根木棍有什么不同。”
下面的读书会成员开始一个个上台来检查两根木棍,但是他们什么都没有看出来。乔治在检查完后还说:“你别逗我们了,我刚看见你做这两个木棍的手法是一样的。原料一样手法一样,甚至我拿在手上也能感觉到他们两个上面散发出来的魔力差不多。所以我觉得它们应该是一样的。”
“真的吗?”莱恩向台下问道:“你们也是这么想的吗?”
结果大部分人都点了点头,莱恩看到这一幕嘴角微微上扬,之后说:“那么纳威,请你上来帮我一下。”
纳威有些害羞的走了上来,莱恩让他拿起台上的两根木棍,之后说到:“把这两根木棍扔在地上。”
“啊?”纳威惊讶的张开了嘴。不过他很快依言行事,当两根木棍同时落地后,一根在地上发出了金属碰撞的声音,还弹跳了两下。而另一根就像玻璃一样掉到地上后直接碎成了大大小小的碎片。
“这是怎么回事。”弗雷德的喊声道出了大家的心声,毕竟刚才所有人都看出在这两根木棍上莱恩做的事情是一模一样的。
“这就是我说的炼金术需要足够的基础了,两根木棍看上去差不多,但是实际是有差别的。而之后绘制的过程中两根木棍上很多符文也都有微小的差别,但是你们不熟悉古代符文和算术占卜的话根本就看不出这里的差别。”
说完莱恩捡起那根摔碎的木棍上的残片和另一根完好木棍上同样地方边对比边解说,“你看,这个符文这笔的角度要大于另一个上的,因为周围木质纹理不同导致法术分配计算因数有区别,同时套入贾比尔??伊本??哈扬在《平衡书》里关于魔法平衡的第三条公式——”
说到自己擅长的地方,莱恩开始在台上滔滔不绝,一直说了七八分钟才意犹未尽的总结道。
“——这种情况下,哪怕感觉上相差不大,但是依然能产生出完全截然不同的效果。好了,我的解说就到这里,你们听懂了没?”这个时候莱恩扫视了一眼台下,发现底下的人要么和赫敏一样两眼发直一脸没听懂的迷茫。要么就和纳威一样直接昏昏欲睡一点都听不进去。
“好了莱恩,我们知道基础的重要性了。”张秋这个时候站起身说到。“你说的没错,炼金术现在的确不是我们现在水平能够学习的。现阶段除了课本上的知识外我们还是把那些古代魔文搞懂才是正理。”
“的确如此。”“对啊。”“果然我们之前由于学到了一些东西有些傲慢了。”下面零零碎碎传来了大家的声音。
之后一直到散会,所有人都在学习那些课本知识或者学一些新的符文,再也没有人提出要学炼金术了。
“看来这次让大家了解了学习知识的开端便是拥有一颗在知识面前谦卑的心。这样看来这次聚会还是很有意义的嘛。”莱恩在聚会结束后和格兰芬多的学生回塔楼的时候高兴的想到。
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