色的仪器是训练反应能力的,蓝色的仪器是训练判断力的,而位于训练室最深处的黑色仪器,就是训练抗冲击力的。
袁野先来到了训练手的白色仪器面前,这也是他最感兴趣的仪器,仔细打量了一番眼前的仪器,这台仪器的形状有些像开启的硬盖烟盒,只不过被放大了许多倍,足有一人高,最上端是一个不大的显示屏,中心区域则布满了一根根手指粗细的金属管,看上去就像磁力步枪的枪口。
按照使用说明,袁野开启了仪器,系统经过一番自我检车后,随即在显示屏中弹出两个选项,一个是智能调节训练强度,另一个是人工选择训练强度。
这两个选项袁野已经通过使用说明知晓,所谓智能调节训练强度,就是仪器会根据受训者的实际情况选择合适的训练强度,人工选择训练强度,就是按照自身意愿进行选择。
对于手的训练,袁野虽然刻苦,但累计下来的经验并不多,更没有系统规划的进行训练,所以对于现在的训练,袁野更倾向于智能调节训练强度。
按照操作说明,袁野从仪器侧方的储物箱从取出一双黑色的感应手套,戴上之后,便选定了智能调节训练强度的选项。
随着手训练仪器的启动,那些手指粗的“枪口”中纷纷射出形状各异的能量体,有梭形的、有球形的,也是方形的。
而袁野所要做的就是借助这些能量体,通过仔细的观察,袁野现这些能量体根据形状的不同,运行的度也不相同,最快的是梭形,其次是球形,最慢的是方形。
这样的现让袁野眼前一亮,他知道这样的设计,是考验受训者在双手高运作下的应变能力。
如果是以前的土办法,石子下落的度都是一样的,只要按照落地的先后顺序去抓就行了,很简单也很直观,而现在这样的方法就不再适用了,因为这其中受训者还要考虑到能量体运行的度,从而来进行综合判断、分析,先抓那个最为合适。
照比土办法,这样专门训练手的仪器,要更专业,更难,也更有训练价值。
有了这样的现,袁野顿时充满干劲,开始马不停蹄的调动双手,去抓那些能量体。
一分钟过去,能量体停止释放,而这时仪器也很快给出了评定:袁野现在的手为非常精确,同样仪器也给出了两种训练建议,一种是适合三级飞行学员的,训练手在12到14之间的,相对容易,而另一种是训练二级飞行学员的,训练手在15到16之间,相对困难。
看着眼前的两个选项,袁野微微思考了一下,最后还是选择了三级飞行学员的训练强度,他之所以会做出如此选择,最重要的原因就是他现在对这个仪器还不熟悉,盲目选择过高的难度,对他熟悉仪器并无好处。
万事要由易而难,
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