新的一样。
但是姜老师介绍说,这些蜀绣都有些年头了,有一块月下莲子的,竟然是她二十多岁的时候绣的。
难怪她看着这些蜀绣,神色复杂。
因为这上面承载了她的岁月。
张叹饶有兴致地一一仔细打量,询问图桉的寓意。
姜老师谈兴很浓,耐心地给他讲解。
“这一块真好看,名字是叫《春》吗?”
张叹拿起其中一块刺绣,上面是一三位并排站着的少女,穿着湖绿色的旗袍,手掌抬起,在歌舞。
姜老师只看了一眼这图桉,便知道是哪一幅。
“这还是我二十三四岁的时候绣的哩。”
《春》展现是的青春洋溢,图桉中的少女身材窈窕,载歌载舞,活泼开朗,看来也是姜老师当时的写照啊。
“这一幅呢?”
张叹拿起另外一幅刺绣作品。
这一幅和刚才的《春》截然不同。
《春》的色调是绿色的,而眼前的这一幅是一片红色,图桉也非常奇怪,是一群拟人化的小动物在吹锣打鼓,其中一个少女嘴里含着一朵粉色的花朵,手中拿着一幅未完成的刺绣。
名字叫《鹭鸶就好》。
姜老师笑着说:“这是我结婚前绣的。”
张叹跟着笑。
两人聊了许久,直到客厅里传来声响,紧接着一阵脚步声传来,一个睡眼朦胧的小朋友出现在房间门口,看着他们。
“我睡醒啦~”
来人是喜儿,她软软地说了一句话,抬手用力地揉了揉眼睛,半眯着眼睛走到张叹身边,往他怀里钻,又睡着了。
“你带喜儿到房间里睡吧,你也休息会儿。”姜老师说道。
张叹抱着喜儿回到自己的房间,把喜儿放在床上,自己也躺下,闭上眼睛,没一会儿就睡着了。
当他再次醒来时,身边已经没有了谭喜儿小朋友。
屋里很安静,外面阳光依然灿烂。
张叹翻身坐起,看到床头柜上放了一杯水,还有一块切好的西瓜。
他端起水杯,把水一饮而尽,然后拿起西瓜,走出房间,客厅里的竹床上空荡荡的,小朋友们都不在。
好在姜老师在,她告诉张叹,小朋友们都去墩子家玩了。
“在这里怕吵醒你。”姜老师看到张叹手里拿着西瓜,说道,“是喜儿给你留的,水喝了吗?那是都都给你倒的,说要谢谢你。”
张叹来到院子里,往墩子家那边看去,果然看到了。
几个小孩子全部在田埂上,蹲在那里不知道干嘛。
张叹伸个懒腰,踱步过去看看在干嘛。
昨天这些小朋友才被蚂蟥咬了,这会儿就又敢到沟渠里玩?
走近了,才看到她们没有下水,只是蹲在沟渠边,围着墩子在看什么,大呼小叫的。
忽然,张叹看到墩子从水沟里提起一个竹竿子,竟然钓起了一只小龙虾!
都都欢呼一声,熟练地帮墩子把小龙虾取下来,小心翼翼地放到身边的
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