生,她有些信心不足,眼睛怕怕的看着体育老师,又转头看向场边,寻找自己的爸爸妈妈。
就在谭锦儿的不远处,有一对年轻男女朝场中的小女生挥手,喊要加油哦。
打头的小女生特别小只,听到爸爸妈妈的加油,鼓起勇气,一个助跑,在垫子上做了一个前翻滚,滚到半空中时,差点没过去,是体育老师暗中助了一臂之力。
顺利完成前翻滚的小女生开心地蹦跶,耶耶耶。
“太棒啦,让我们为徐舒雅鼓掌~~~她为我们开了一个好头。”体育老师说道。
小朋友们为这个叫徐舒雅的小女生鼓掌。
小女生脸蛋红扑扑的,自信心瞬间爆棚。
在她之后,便是小个子的谭喜儿小朋友。
小朋友不断对自己嘀嘀咕咕,说的全是自我鼓励的话,什么加油吖,什么我可以的,什么小白教了我的……
“喜儿,到你了。”体育老师说道。
喜儿停止嘀咕,助跑两步,还摆了一个起步的姿势,然后甩开手臂冲刺,一个前翻滚,翻是翻过去了,但是差点歪倒,好在体育老师再次托了一下,才避免了失败。
喜儿见自己一次性成功,兴奋地蹦跶,朝谭锦儿比了一个耶。
体育课的项目简单,但是热闹,充满了童趣和天真,看着小小的小可爱们在场地上拼搏和雀跃,谭锦儿也觉得自己心态年轻了许多,仿佛回到了童年时代和小朋友们一起到稻田里玩耍的场景。
她看着看着,嘴角就露出了笑意。
场上的喜儿也越发的自信,前滚翻,后滚翻,都是一次性过,叽叽喳喳的,还言传身教,帮助其他没有过的小朋友掌握诀窍。
哎呀,可忙啦。
翻滚结束后,下一个项目是倒立30秒,要点是,手撑在垫子上,双脚撑在墙壁上,坚持30秒即可。
这个可不容易,小朋友们不断掉下来……
“掉下来了,赶紧撑回去。”体育老师说道。
谭喜儿小朋友手臂力量不足,瘦瘦小小的,撑不起来,掉下来好几次,但又赶紧重新靠墙倒立,做的可认真了。
当30秒时间到了,她气喘吁吁,拍拍小手,站在原地休息。
接着是跳马箱。
助跑,双手撑在马箱上,借力跨过去。
谭喜儿小朋友那小短腿不够给力,好几次都直接坐在了马箱上,没能跳过去。
看到别的小朋友都能跳过去,她难过的差点哭了。
老师和谭锦儿都安慰她。
喜儿哭着问:“我回去找嘟嘟,嘟嘟会教我吗?”
谭锦儿哭笑不得,说:“嘟嘟肯定会教你的,到时候我们去找嘟嘟吧。”
“好~”
“那现在不要哭了。”
“好,不哭了。”
晚上,喜儿一到小红马,就到处找嘟嘟。
老李说嘟嘟已经来了,但是喜儿在教室里,在院子里,都没找到嘟嘟,直到她听到旁边的工作室里传来嘟嘟的声音。
她循声跑去,只见嘟嘟正在和哐哐哐的辛晓光吵架。
嘟嘟看到一辆小推车,好玩似的,推着走来走去,辛晓光嫌她碍事,让她不要动,还凶了她。
嘟嘟气愤,叽里呱啦和他吵架,一点不怵。
“我又没骂你,你这么凶干嘛。”辛晓光已经开始认怂,但是面前的小娃娃不肯放过他。
“*¥%#¥%%………………”嘟嘟激动地手舞足蹈,虽然不知道说的是啥,但是气势很强。
辛晓光不和她吵,走开,嘟嘟跟上,同时还不忘继续推着小推车跟上,继续叽里呱啦。
看到喜儿来了,辛晓光连忙让喜儿把嘟嘟带走。
嘟嘟闻言,又是一阵指责,“*%……¥#%¥#¥@#¥”
喜儿确实来找嘟嘟有事,她请嘟嘟教她跳马箱呢。
嘟嘟一听,立即表示这是自己的强项,但凡和体育沾边的,她没有不会的。
跳马箱是吧?这个小朋友立即让喜儿弯腰做马,助跑都不需要,原地手一撑,就从喜儿身上过去了,干净利落。
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