,奔波劳苦,不太值当。不如咱们就在城里开设学堂如何?”
左梦庚看向瞿式耜。
左庄学堂说到底,规模还是有限。而且目前小学和中学不分,已经有些影响效率了。
随着地盘的增加,需要人才的地方也越来越多,光靠一个左庄学堂已经供应不上了。
这种情况下,教育事业铺开是必然的趋势。
临清城内有百万人口,只要把新式教育普及下去,出人才的概率会更高的。
左梦庚怕的就是新式教育和传统儒学产生冲突,万一闹大了就不好了。
孰料这个问题在瞿式耜那儿,反而不是问题。
“如此可是太好了,不但各家子弟可以入学,便是寻常百姓的孩子也能受益。”
左梦庚关切地问道:“就怕一些抱残守缺的老学究不满。”
瞿式耜呵呵笑道:“兴学乃大善之举,当年东林书院等能够流行于世,无不如此。大不了咱们的学堂里,也增加一些经义课程嘛。反正学童也要读书识字,正好两全其便。”
路浩拍手称是。
“就是如此,只要咱们的学堂里教了四书五经,谁也说不出什么来。至于主营什么课程,还不是咱们说了算。”
瞿式耜等人的本意是在城里把学堂建起来就行,但左梦庚很清楚,教育大事疏忽不得。
“我打算成立一个教育委员会,由你担任委员长,全权负责教育事业的铺开。这个担子很重,辛苦你了。”
教育委员会的负责人,毫无疑问,最合适的就是徐若琳。
她本来就是左庄学堂的校长,所有的人才都是她的学生。
她又有主母的身份,主抓教育的话,能够省却许多麻烦。
能有事做,不需要困于家宅之中,徐若琳再开心不过了。
“城内人口众多,如果全面建校的话,咱们的人手只怕不够。”
对于她的担忧,左梦庚早就想清楚了。
“中学暂且搁置,先把小学建立起来。先将基础学识普及下去,让更多的人读书识字,或者学到一技之长才更加重要。五年以后,学习优秀者才能升入中学,其余大部分的估计还是要去做工。”
左梦庚也没打算把所有学生都培育成大才,这也不现实。
在他的设想中,小学最主要的目的有两个。
一个是扫盲,让年轻的孩子不要做睁眼瞎,起码能够明白事理,不至于被人轻易欺骗。
第二个作用就是基础技能的培训。
大多数百姓人家依旧为温饱所困扰,赚钱活命才是他们考虑的问题。
如果让孩子能够在学校里学到一技之长,起码小学毕业后还能进入工厂等地,成为合格的产业工人。
什么?
你说小学毕业的孩子才十四、五岁,属于童工?
拜托,在这个年代,谁会在乎这个?
左梦庚就算强行规定不许使用年龄太小的人做工,只怕百姓们第一个反对。
等小学
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