……
“数术是所有杂学都会用的基础。”
“生活中,记账、算账更是频繁的使用数术。”
“比如每年,县衙都要派包税人,来村儿里收取田税,以前,是不是收税的人说多少,我们就给多少?”
……
朱棣用田税开始举例。
都是孩子们接触的事情,更容易,让他们理解,数术的重要性。
他已经了解过了,以往村儿里收税,还真就是收税的人说多少,乡亲们给多少。
乡亲们衡量的标准,也就是模糊的参照往年数额。
这其中,可供包税士绅、小吏做文章的地方,太多了!
举例结束后,朱棣笑道:“学会数术,今年秋天交田税时,你们就能给家里算账了。”
“你们就是父母眼中,十分厉害的小大人了!”
闻言,孩子们顿时眼睛亮晶晶。
徐妙云站在门口,看着,不由笑了。
小孩子,都有很强的表现欲。
几句话,就调动了孩子们学习数术的积极性。
含笑,悄悄冲朱棣竖起了大拇指。
朱棣看到后,微微一笑,继续说道:“女孩子将来出嫁,就可以帮婆家算账,徐先生说,这对于女孩子来说,是一笔丰厚的嫁妆。”
“这么说是对的。”
“女孩子嫁人,在婆家,除了洗衣做饭、生儿育女、干农活,如果你们还能帮婆家算账,维护你们未来小家的利益。”
“这样贤惠能干的媳妇,婆家亲戚会看重你们,婆家村儿里的乡亲会请你们帮忙。”
“你们不但能维护未来小家的利益。”
“还能给婆家长脸。”
“试想一下,这样的媳妇,就算遇到恶婆婆,都会看重你们,好好对伱们!”
一群本来低着头的大姑娘,听着听着,也不由抬头,十分认真听着。
徐妙云看着,唇角点点笑意更加明亮。
瞧着,调动了所有人积极性,朱棣开始进入正题,“好了,接下来,我们就开始正式学习数术。”
他转身,在黑板上,认真写下0、1、2、3、4、5……
并且配上,汉字零、壹、贰……
写完后,指着上面的数字,介绍道:“上面一行特殊的字,就是数术中,使用的数字,他们的意思,分别对应下面的文字,这么规定,是为了计算的便捷……”
……
这一节课,朱棣先教孩子们数字,接着教了加减乘除的符号意义。
最后,从最简单的加减法开始教起。
认真投入一件事,时间总是过得很快。
不知不觉,已经临近中午了。
朱棣往外面看了看,放下笔,“今天的课就到这里,放学后,我会在学堂内,空白的黑板上,把今天的教学内容记录下来。”
“并且,在黑板上,布置好今天的课业。”
“午后,徐先生的课业做完后,我会来监督你们,完成数术课业,如果有不会的,可以请教同窗,也可以请教我。”
“是!”稚嫩童声,整整齐齐响起。
哗啦!
孩子们整齐起立,恭敬鞠躬:“拜,先生!”
大姑娘们,手忙脚乱跟着弟弟妹妹们,学着做。
等孩子们走了。
朱棣在其他空白黑板上,板书课堂内容,以及课业时。
徐妙云背着手,含笑,悄悄蹑手蹑脚走来。
朱棣唇角微扬,早察觉了!故作没有察觉,继续板书。
可就在此时……
腰,突然被一双手,从后环住……
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