你自出生以后,就不同他人,带着先天xing中耳炎向这个世界走来,因为这一点,给你今后的学习、生活、工作带来了诸多的不便,以至后来,征兵、提拔、深造都与你无缘,好在你豁然开达,不在乎这个,却以一个正常人的姿态坚强地面对一切,不断地战胜自已、挑战自我,用你的实绩证实了你,如今,在旁人的眼里,你是好男儿,是最棒的。
你告诉过我,你上学时的情景。那年,你看到小朋友背着书包去上学,你憧憬着,时刻想着去上学,你就一刻没有放弃过,发誓要成为一名对社会有用的人。当你将自己上学的梦想告诉父母时,你的家人、还有邻居,没少劝过你:孩子,上学了,老师讲课,能听得见吗?你不但不难过,而且肯定地说:别人能做到的,我也能做到。
几经努力,七岁那年,你像所有的孩子一样,天真烂漫,高兴地背上了书包,喜气洋洋地跨进教室,你说你激动的热泪盈眶。从此,实现上学梦的你,打破了旁人议论你的“这孩子这辈子完了”的神话。
入学后的第一节课,你就出现了意外,其实这次意外,也并不意外,是预料中的事,多少也印证一些人的说法:你有耳背,听不见老师讲课,还不如背着书包回家。那天,老师不同寻常地(正常情况下在黑板的左上角)布置家庭作业,而是口头上布置作业,你没有听见,到了交作业时间,你却呆呆地站在老师的面前,神志有些失常,要不是你的家长到学校向老师说你有耳背的话,老师以为你是一个痴呆,欣喜的是,当老师得知你有严重耳背时,老师发现错怪了你,摸着你的头说:真没想到,我竟然不知道班上有位耳背学生,真是大意呀。
一下子,你这个聋子学生成了班上的最宠,享受着最高级别的待遇,同学们体谅你,没有挖苦你,他们积极主动地与你靠近,与你说话时,嗓门提得高高的,为的就是让你听的见,有回,一个同学在你面前说话的声音过高,你还提醒他,能不能小点声呢。
以后,心细的老师对你更是爱护有加,有意地将你安排在第一个座位上,算是对你的jing心照顾了,这样的待遇,在你学生时代,不管你走到哪里,一直没有改变过。尽管这样,当同学们聆听老师生动的讲课,认真做着学习笔记时,你无论如何,再怎么努力总是听不见,记的不完整,你心里矛盾着,老师发现了,嗓门提得高高的,同学们发现了,都把自己记好的笔记本传递给:这是我的,这是我的,带回去看吧。面对热心的师生,你的双眼湿润了,不是吗?
中学毕业后,你响应**的号召,奔赴农村,接受贫下中农的再教育。在广阔的农村这个天地里,你没有背上
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