此时,廖平不等主持人开口,已经拿起话筒站了起来。
几次想要张嘴,都被爆棚的欢呼声顶了回去。
过了几分钟,掌声欢呼声渐弱,最后完全散了下去。
所有人都转头看向了站在那里的廖平,神情急迫。
“好,很好,非常好!”廖平拿着麦克风的右手轻颤,连说了几个好字。
“罗胜,你的冬风练习曲,趋于大成,演奏技法无懈可击,曲子里的各种情绪相互独立又相辅相成,就这首曲子而言,你的大师之名,当之无愧!”
廖平话音未落,周围已经骚动了起来。
“廖老的是不是说罗胜赢了?”
“好像是。”
“可我觉得肖承的曲子更好。”
“谁说的,我觉得罗胜大师的冬风更厉害”
“行了,听廖老继续说吧。”
“……”
罗胜在台上连连摆手,他还没有狂傲到在前辈面前自称大师。
廖平对着罗胜笑了笑,接着转头说道:“肖承,你让我越来越惊喜。”
“做为国家音乐学院的教授,热情第三乐章,我听过无数次。”
“可以说这里面的每一个乐句,每一个感情符号,甚至每一个音阶,我都了如指掌。”
“但在你的作品里,我还是听到了不一样的东西。”
“你对这首热情第三乐章的理解,甚至可以说是让我眼前一亮。”
“在最后高潮段落的来回重复的三段曲式里,你剔除了两段,使整个乐曲由始至终一灌到底,酣畅淋漓,那种无所畏惧、死战到底的激烈情绪,着实感染了我。”
“相信,也感染了在场所有人。”
围在舞台周围的观众纷纷点头。
“但你有没有想过,为什么原曲要加入这两段?”
肖承嘴唇轻抿,开始思考起来。
廖平转头又看向了罗胜:
“罗胜,冬风这首曲子,在我个人看来,有着一个致命的缺陷,不知道你有没有想到过?”
罗胜眉头一皱,露出了思索的神态。
周围观众也是表情疑惑……
廖平提出了问题,就暂时沉默了下来。
这是他常年教学的老习惯,提出问题,留给学生思考时间,再到最后解决问题。
可以这么说,廖平不自觉地把两人当成了自己的学生。
过了一会儿,廖平继续开了口:“我来说说我的思考,当然,这是我的一家之言,说出来权当引玉。”
在场的众神都知道到了关键时刻,纷纷凝神听了起来。
“今天你们两位演奏的曲目,有着异曲同工之妙,都表达出了不屈,抗争的精神。”
“罗胜的冬风,没有任何问题,当得起完美无缺!”
“但在乐曲本身所表达的情绪里面,我要说一些我的个人看法。”
台上的罗胜作出了请的手势。
廖平点了点头,继续道:“在你的作品里面,我听到了屈辱、悲伤、不甘,愤慨,甚至有那么一丝丝绝望。”
“但这
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